◆VCASの活動報告２

2010年度は、都立調布南高校PTAわかまつの会ボランティアサークルと協働で、調布南高校や新宿山吹高校などで、体験学習や試作品発表会を行いました。

ハウスを作ることも大切ですが、子どもも大人も一緒に作業しながら、おしゃべりして、たくさんの方々とつながりを楽しく作ることも大切な目的です。

それをいくつか組み合わせると、画像では６個組み合わせている。
炎の色でもわかるようにそれほど高温にはならない。天ぷら油が燃える３５０度ぐらいである。

裸火なので、くれぐれも火の用心には、気を付けてほしい。
酸素の消費量は少ないので、室内で使える。酸欠になることは、これまではなかったが、十分気を付けてほしい

アルミホイルで灯心を支え、ティシュペーパーで灯心を作り、天ぷら油やサラダ油を燃料にします。
ふれあいコンロの応用編です。
灯心１本ですので、ガラスコップに入れて使います。

長時間、明るい光を確保できます。
すきま風にも強いです。
万が一倒しても、すぐに火が消えます。
金属製のバケツの中にコップを入れてほのぼの灯りをともせば、夜間の照明になります。

（NPO法人VCAS　青柳朱実）

【出演者・団体】

〔練馬区立開進第二中学校〕

　先生（根本先生・田澤先生）／生徒の皆さん（平田さん・畠山さん・束野さん・大久保さん・山野さん・片野さん・久保さん）／保護者の方々（栗川さん・横山さん）

　菊地さん〔原町ホーム〕

　宮端さん〔しんじゅく多文化共生プラザ〕

　畠山さん〔ともに生きる〕

　新部さん〔スープの会〕

　田丸〔ＮＰＯ法人ＶＣＡＳ〕

【プログラム内容】

＜先生から＞

開進二中では今年度総合的な学習の時間のテーマとして“共生”を見据え、2年生のテーマ「ボランティア活動」をより幅広く学習し、地域社会への貢献につながる活動の実践としてフィールドワークを行い、まとめを行った。

＜生徒から＞

それぞれの活動内容と感想を報告した。

「疲れた。はじめはやりがいも感じることができなかったが、笑顔でありがとうと言われ、やりがいを感じた」、

「活動して偏見がなくなった」、「ボランティアについてあまりいい印象がなかったが、活動を行って得るものがあった」　、

「長く続けることで大きな力となる」、「ひとつひとつの関わりが大切」などの感想が話された。

＜受入団体から＞

「中学生の受入れは初めてだった。活動内容は考えず、体験してもらった。老人ホームを理解することにつながってよかった」

「一所懸命話を聞いていた。楽しかったといってくれてよかった」

「日本語教室という福祉的なボランティアとは少し違うことを体験してもらった。国際交流や多文化共生についても視野を広げ、社会に関わってほしい」

「事前に渡していた資料を書きやすく工夫をしていた。車いす生活者にとっての今の環境は大変なことだと気づいてくれたことがよかった」と報告があった。

＜保護者から＞

付き添いとして同行した保護者からは、「子どもたちの素のままの姿をみることができ、身近さを感じた。本来の主役は子どもたちだが、自分にとっても充実した体験であり、子どもを通して新しいことを知ることができた」とのことだった。

学校に待機して子どもたちの帰りの受け入れを行った保護者からは、「子どもたちは、疲れたと言いながら、目はキラキラと輝いていた。楽しかったと言っていた。他の保護者からも子どもたちの成長を感じている」との話があった。

【成果と課題】

生徒にとってボランティアの入り口を示すことやいろんなボランティアがあることを知ることができた。そして、楽しさややりがいから“役に立っている”と生徒自身が感じられたことは、中学生でも市民としての力を十分に持っていることがわかった。

このプログラムを通じて、中学校と受入団体を仲介する中間支援団体の必要性や受入団体同士の横のつながり、学校・保護者・団体との連携も必要であることが課題となった。

また、「ボランティア」に対するマイナーなイメージを払しょくしていくための努力を大人はしなくてはならない。

【担当・記録】

田丸　精彦（ＮＰＯ法人　ＶＣＡＳ）、新部　聖子（ＮＰＯスープの会）、小野　明子（東京ボランティア・市民活動センター）